Why is climate change denied

Artículo 

Faces of change

"En Occidente, el cambio climático no afecta a nuestras vidas de la misma manera que lo hace en el hemisferio sur", dice ella. "Para la gente, es fácil ignorarlo". Murray lanzó Faces of Change para documentar cómo los problemas ambientales tienen un impacto en las vidas de personas reales sin sensacionalismos o insistencia en lo negativo. "Mostrar el impacto que el cambio climático tiene en la gente común y en la vida cotidiana nos permite comprender las consecuencias de un planeta que se calienta a por el efecto del ser humano", dice Murray.

“Faces of Change is a way to get people to connect. It’s not just a tool to open their eyes in terms of climate changes, but also to better understand other peoples and theirs lives. I’m hoping that it will help people learn about and understand other cultures, and also to build empathy. A lot of my friends really didn’t have a clue about life outside of the UK. I’d say I was going to Africa or Vietnam and they would think I was living in mud huts all the time!”

https://www.instagram.com/facesofclimatechange/?hl=en

Vivir muchos años

Cerveza y cambio climático

Para eso canto

El arte para cambiar el clima

Frente a los problemas ambientales, el arte responde como un detonador de conciencia, mostrándonos la realidad a través de su ingenioso lenguaje.

Un precioso ejemplo de ello, es el arte ecológico, que hoy se reinventa con ayuda de lustrosas tecnologías para compartir mensajes masivos a la colectividad. Como cualquiera otro tipo de arte, el arte ecológico contiene infinitas posibilidades de hacernos conscientes de problemáticas que nos conciernen a todos, en este caso, el futuro desafortunado al que estamos orillando a nuestro planeta. A través de recursos como la ironía, el humor, la caricaturización y la manifestación plástica de lo imaginario, nos invita a involucrarnos.

El arte ecológico puede servir como un detonador de conciencia y —a diferencia de la información presentada en informes y gráficas— al traducir datos a formatos creativos e interactivos, puede llegar a cualquier clase de público. De esta forma nos habla “en nuestro idioma”, sin importar cuál sea. Además, el arte ecológico hace uso de diferentes técnicas y medios para crear, mezclando toda clase de disciplinas y aprovechando discursos muy variados. Y como punto de encuentro entre formatos, visiones, historias y conceptos, el arte genera comunidad.

Esta espectacular idea hace uso de los nuevos medios para el arte. Se trata de proyectar este bosque virtual sobre edificios en distintas ciudades. La animación del bosque es interactiva y los árboles crecen al rito de los latidos del corazón de los espectadores, que se conectan con la pieza a través de una aplicación en el celular, borrando conceptualmente la distancia entre los bosques y las ciudades y volviendo a ligar la vida humana con el entorno. Además, por cada planta virtual que crece, se siembra una real.

Arte kinético ambiental:

Con el título de The CarbonScape el artista chino aborda los efectos de la industrialización y la emisión de contaminantes. A la manera de un bosque de bambú simulado con tubos transparentes y esferas de carbón que suben y bajan, Cheung reproduce 18 piezas con ruidos capturados y convertidos en un paisaje sonoro.

La pieza CarbonScape utilizó datos de la National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA), quienes registraron que en el 2017 se alcanzaron los niveles más altos de concentración de dióxido de carbono en los últimos 3 millones de años.

Este trabajo reúne ingredientes de un arte de vanguardia, pero con una visión crítica. Echa mano de la tecnología y datos duros para lograr un espacio de estética minimalista que toca al espectador a través de los sentidos.

Ecosfera

Proyecto Breath with me y concurso de foto

La Fundación NMAC formó parte del proyecto a nivel global BREATHE WITH ME promovido por el artista Jeppe Hein el pasado fin de semana del 21 y 22 de septiembre.

BREATHE WITH ME es un proyecto artístico creativo para todo el mundo, que invita a los participantes a pintar su propia respiración natural de la manera que prefieran. El proyecto tiene como objetivo global tratar de que el mundo entero, como una unidad, visualice a través del arte su respiración, como símbolo de la necesidad de que el mundo «respire».

Del 21 al 27 de septiembre de 2019, BREATHE WITH ME tendrá lugar por primera vez durante la 74ª Asamblea General de las Naciones Unidad y en Central Park, en Nueva York. Al mismo tiempo, se invitará a comunidades, colegios, entidades museísticas e instituciones públicas y organizaciones a crear variaciones locales del trabajo creativo para dar la oportunidad a todas las personas alrededor del mundo de respirar unidos esta «Semana de la respiración». ¿Respiramos?

www.breathewithme.world

#breathewithme

Neurosymphony

See and hear the human brain as you’ve never experienced it before

The Laboratory for NeuroImaging of Coma and Consciousness (NICC) at Massachusetts General Hospital in Boston studies the process of recovering consciousness after traumatic brain injuries. Using more than 100 hours of MRI scans of a human brain unaffected by neurological disease or traumatic brain injuries, a team at the NICC compiled the highest-resolution rendering of a full human brain on record, detecting objects smaller than 0.1 millimetres. Neurosymphony, exclusive to Aeon, explores three distinct perspectives on the brain, using videos of the scans made freely available by the NICC. The video pairs the imagery with an excerpt from the album Chapel by the US electronic musician and music-cognition researcher Grace Leslie, in which she converts her brainwaves into music. Beyond providing an unprecedented glimpse into the intricacies of the human brain, the NICC team hopes that these images will assist other researchers in identifying abnormalities associated with complex brain conditions such as coma and depression.

Via Kottke

De la comunicación

George Bernard Shaw escribió: “el mayor problema de la comunicación es la ilusión de que ha tenido lugar”. Si queremos comunicación, hay que informar a los interesados, sean público en general o gestores políticos en particular, y aceptar que no siempre funcionará.

Cultura científica

Día mundial: erradicación de la pobreza

En un mundo caracterizado por un nivel sin precedentes de desarrollo económico, medios tecnológicos y recursos financieros, es un escándalo moral que millones de personas vivan en la extrema pobreza", tal y como se asegura en el prefacio sobre Los Principios Rectores sobre la Extrema Pobreza y los Derechos Humanos.

Por ese motivo, debemos dejar de observarla exclusivamente como una falta de ingresos. Se trata de un fenómeno multidimensional que comprende, además, la falta de las capacidades básicas para vivir con dignidad. La pobreza es en sí misma un problema de derechos humanos urgente y es a la vez causa y consecuencia de violaciones de los derechos humanos, pues se caracteriza por vulneraciones múltiples e interconexas de los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales, y las personas que viven en ella se ven expuestas regularmente a la denegación de su dignidad e igualdad. Reducir la pobreza y erradicarla es por tanto una obligación de todas las sociedades.

ONU

Grooming, el acoso ¿virtual? | Sebastián Bortnik | TEDxRíodelaPlata

Debussy : Préludes, Premier livre (Alain Planès, piano)

Soluciones locales a un desorden global

A woman like me

A woman like me

Simone de Beauvoir

«Solo después de que las mujeres empiezan a sentirse en esta tierra como en su casa, se ve aparecer una Rosa Luxemburgo, una Madame Curie. Ellas demuestran deslumbrantemente que no es la inferioridad de las mujeres lo que ha determinado su insignificancia».

-Simone de Beauvoir-

Music for change

Reciclaje para pagar el colegio

Hoy voy a hablar de una iniciativa india que incide en la economía circular y, aun más, en la educación circular. Una pareja decidió crear una escuela donde las familias pagan los costes con plástico. Más en concreto, cada niño debe traer a la escuela, que se llama Akshar Forum school, como mínimo 25 piezas de plástico de un solo uso por semana.

Los fundadores, Parmita Sharma y Mazin Mukhtar, crearon en el origen una escuela gratis para los niños de familias sin recursos. Al cabo de poco se dieron cuenta de que las familias quemaban los residuos de plástico diariamente durante los meses de invierno y decidieron intervenir para acabar con ello. Exigieron a los padres que pagaran la escolarización de sus hijos con los deshechos de plástico.

Los estudiantes fabrican eco-ladrilloscon los residuos que traen y son pagados por su trabajo. En una botella de plástico insertan entre 20 y 40 otros trozos de plásticos. Y con los eco-ladrillos construyen y acondicionan el espacio de la escuela. Gracias a la experiencia los jóvenes han aprendido que quemar plástico es malo para la salud, y han convencido a sus padres de dejar de hacerlo. De hecho, los padres firman un compromiso de no volver a quemar plástico.
De hecho, la escuela es escuela y centro de trabajo a la vez para los jóvenes. Los promotores han ideado un programa para evitar el abandono escolar de los adolescentes, tentados de abandonar la formación y atraídos por la posibilidad de trabajar y ganar dinero. Para evitar el abandono escolar contratan a los adolescentes como profesores junior a tiempo parcial, profesores para los alumnos más jóvenes, y todos ellos están bajo la supervisión de un profesor senior. Trabajo infantil para acabar con el trabajo infantil. De aquí la idea de educación circular. Según Sharma, la idea es crear un modelo educativo que ponga en relación al alumno con el empleo.
El país